Notícias e Eventos

Na aula de Português, foram trabalhados os gêneros textuais "primeira página do jornal", “reportagem" e "notícia". Para vivenciar o conteúdo de forma prática, os alunos pesquisaram em um jornal recente, uma notícia interessante para ser discutida em sala de aula. Por essa razao, os alunos também confeccionaram uma TV.
Professora Kézia Monteiro.


Os alunos do infantil 2 M1 e T1 tiveram uma aula sobre SAÚDE BUCAL e um delicioso LANCHE SAUDÁVEL. Com o objetivo de incentivar o hábito e a importância da escovação correta o mais cedo possível, uma vez que a idade escolar é um período adequado para a motivação.


Com o objetivo de incentivar os bons hábitos alimentares, a turma do maternal da tarde reuniu a família junto a escola para um saudável e delicioso lanche coletivo. Iniciou-se com uma oração de agradecimento a Deus, em seguida uma dinâmica e finalizou-se com a degustação dos alimentos. Foi uma tarde muito divertida e de muito aprendizado.
Professora Fabiana Nunes.


Os alunos do 1° ano M1 e T1 trabalharam nesta unidade sobre o sistema solar. Durante as aulas, os alunos perceberam e entenderam alguns mistérios do espaço. Construíram planetas, maquetes e se divertiram com o movimento de translação e rotação dos planetas. Eles amaram!
Professora Joyce Mayara.


Os alunos do 5o M1 trabalharam nesta unidade a menor parte do nosso corpo, as células. E durante as aulas de Ciências, confeccionaram uma réplica das células e com sua estrutura interna (membrana celular, citoplasma e núcleo).
Professora Kézia Monteiro.

Quem compareceu a Abertura dos Jogos Internos 2019 se deparou com uma demonstração de paz e união entre as nações, cada uma sendo representada por uma turma. E como a união faz a força, transformou todas as apresentações em momentos de grande alegria e emoção. 

Foi uma manhã diferente, cheia de energia, com prime dance, circuito funcional e aquele banho de piscina. Agradecemos a todas as mães que se dispuseram a suar a camisa nesse dia. Foi show!


Os alunos do 2 ano M1 e T1 utilizaram o sussurrofone durante a aula de português. A aula teve como objetivo desenvolver a consciência fonológica, melhorar a pronúncia das palavras e a fluência na leitura, bem como diferenciar letras como F e V, P e B. Eles ficavam encantados ao ouvir a própria voz.
Professora Celia Barros.

O lúdico atrai e dá mais significado ao aprendizado. E como forma de estimular a criatividade e a imaginação, os alunos do 2M1 e T1 utilizaram massa de modelar e palitos para construirem sólidos geométricos de uma forma bem divertida, o que incentivou o aprendizado dos conceitos de vértices, faces e arestas que foi explicado pelo professor Gileno que gentilmente colaborou para uma aula recheada de conhecimentos.
Professora Celia Barros.

Para iniciar o ditado de palavras, os alunos do Infantil 3 M1 fizeram o ditado estourado e puderam exercitar, também, o conhecimento silábico na construção de palavras.
Professora Aparecida Pinto.

Durante esta primeira unidade, foram trabalhados na disciplina de Geografia os diferentes tipos de paisagens. Para encerrar esta unidade e consolidar os conhecimentos construídos, os alunos do 3o T1 confeccionaram uma maquete apresentando as paisagens rurais, urbanas e litorâneas. 


A relação entre escola e família desenvolvida de forma responsável e comprometida garante segurança aos alunos e um avanço da sociedade. Pensando nisso, o Maternal M1 convidou as famílias durante uma semana para participarem de momentos únicos com música, contação de histórias, pintura e brincadeiras populares.


Com objetivo de enriquecer e promover conhecimento sobre empreendedorismo através da disciplina de Arte, foi apresentado Robótica, onde os alunos do 5M2 criaram os seus projetos encantadores com um olhar empreendedor. Parabéns a todos os envolvidos pelas Invenções!!
Professora Maria dos Prazeres.


A Páscoa é um momento de renovação. Através da realização de várias atividades, foi possível proporcionar para as crianças o entendimento do verdadeiro significado da Páscoa. Desenvolvendo a criatividade, a percepção auditiva, visual e propor as boas ações, a solidariedade e amizade.
Professora Fabiana Nunes.

No dia 16/04, apresentamos o nosso segundo espetáculo da PAIXÃO DE CRISTO, onde os alunos puderam vivenciar o verdadeiro sentido da Páscoa. FOI UM SUCESSO! NOSSOS ALUNOS ARRASARAM! Agradecemos a presença e participação dos alunos, pais, funcionários, professores e todos que contribuíram de alguma forma para que esse momento fosse ÚNICO e INESQUECÍVEL.

Páscoa não é ovo de chocolate, Páscoa é Jesus! Os alunos da Educação Infantil aprenderam sobre o verdadeiro sentido da Páscoa. Como também, que Jesus se agrada com a nossa felicidade, quando amamos o nosso próximo, quando somos solidários, unidos e partilhamos uns com os outros. 


Durante essa semana, os alunos do Infantil 1 M1 e T1 aprenderam sobre os meios de comunicação e através da brincadeira “EU NA TV” tiveram um momento de aprendizado e estímulo da oralidade, criatividade e imaginação.
Professora Vanessa Gomes.

Estamos vivenciando os #DesafiosdaQuaresma. Durante essa semana cada turma tem um “desafio” para colocar em prática com todos que fazem parte da nossa escola e também junto com a família!! E começamos bem!! Foram distribuídos abraços e mensagens carinhosas. 

O ato de trocar informações por meio da escrita data de muitos séculos, intercambiando recados e principalmente cartas para longas distância. Para marcar as comemorações da prática, o 8 de abril foi escolhido como o Dia do Correio.

Reconhecer e verbalizar o seu nome é um processo cognitivo muito importante para as crianças! É através do nome que a criança se identifica como uma pessoa que faz parte de um meio social, além de lhe dar características próprias! 

Com a finalidade de ampliar o conteúdo de História "Respeitando as diferenças", os alunos do 2ano (M1 e T1) confeccionaram um boneco com suas características físicas, e puderam perceber que as diferenças nãos os impedem de respeitar uns aos outros.

Apresentação

O Colégio Leão da Barra abre as portas para o conhecimento, potencializando nos alunos o interesse em aprender  e favorecendo a promoção do raciocínio, além de fortalecer a parceria escola-família.

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