De acordo com Vygotsky, a brincadeira é entendida como atividade social da criança, cuja natureza e origem específicas são elementos essenciais para a construção de sua personalidade e compreensão da realidade na qual se insere. O lúdico, ou seja, as brincadeiras, jogos e brinquedos na Educação Infantil são essenciais para o desenvolvimento das crianças, pois são atividades primárias, as quais trazem benefícios nos aspectos físico, intelectual e social. 

E colocado em prática esse conceito, durante toda a semana de adaptação, a Professora Milena Geane Mota trabalhou com os alunos do infantil ll (M1 e T1) diversas aulas lúdicas, de coordenação motora, visomotora, concentração, contação de histórias, cores, números e os alunos aprenderam a reconhecer a primeira letra do nome deles. Um momento muito prazeroso, onde os alunos aprenderam brincando. Eles amaram!!!💖
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